午前の部の参加者はわが子が「木下式音感教育法」を学んでいる方が対象でした。「ふだん楽しそうに勉強していることが、こんなに難しいことだったと知って応援したいと思いました」との感想がありました。午後の部は、英語に深く関わり生活されている方が多いワークショップとなりました。英語と日本語の発音はまったく共通点がないように見えますが、日本語も音韻論的に考え、ローマ字にするとフォニックスを使って、発音の練習ができます。母語を正しく発音することは、外国語を習得するまえに必要な聴覚訓練になることをご理解いただくことができました。